sonsdafloresta.org

"?donde esta papa?"
"fue al teatro para comprar ______ para regalarle a diana"
a. descuentos
b. unos trajes
c. dos entradas
d. ambiente

"?te gusto la fiesta de la escuela?"
"si, lo pase bien. ______ casi toda la noche."
a. invitamos
b. recibimos
c. bailamos
d. escribimos

mi padre le compro a mi madre algo ____: una pulsera muy bonita con su nombre.
a. encantada
b. fascinante
c. divertida
d. personal

muchos ___ fueron al baile.
a. trajes
b. aretes
c. invitados
d. invitaciones

1.a
2.c
3.d
4.c

I am in spanish 1 and I need help filling in the places with the question marks. Sorry if I spelled stuff wrong.

Rosa: Hola. Me llamo Rosa, y tu?
Miguel: Me llamo Miguel. Igualmente.
Rosa: Encantada.
Miquel.?????????
Rosa: Quien es tu amigo?
Miguel: ?????????????
Rosa: Adios
Miguel: Hasta luego.

ok I think that that second Miguel sentence has to have the "igualmente" not on the first one, and to answer Rosa’s second question you start with "Mi amigo es…."

of energy resouses including wnd, nuclear, fossil fuels, hydroe;ectric, solar, tidal, geothermal, biomas energy

Might look kinda funny all wrote out so I uploaded me sayin it to so you get the ‘rap’ feel… that link is

http://www.themusichutch.com/listen.php?songid=46964

here it goes:

Bio mass energy-
Might as well just burn some cannibus wit me
cuz in a hammock I be
absorbing some solar when….
your over-concerned about solar winds
Been had the electric car but the money trends in
Probably watched zeitgeist too many times again
Cuz fossil fuels got too much profit and cost to em
Its got politicians prostitutin’ for em, when the whole time-
the whole world could be warmed by geo-thermal man
and I just got my t-shirt and a thermal man
We ain’t ever goin to be energy dependent
i’td go against the established establishments scam
the scarcity grain –
Nuclear brain-
We can harness tidal energy now
but the unlimitlessness of it would be too insane
Hydro what?
Man just take another hit of this mary jane

hell yea that was fun
check out my group The American Scheme

www.myspace.com/theamericanscheme

Pe@ce

Schmidty-

Conversación
Complete this conversation with the correct forms of ser and estar.

PILAR Hola, Irene. ¿Cómo estás ?

IRENE Muy bien, ¿y tú? ¿Qué tal?

PILAR Bien, gracias. Te presento a Pablo.

1.PILAR Pablo ____________ de México.

2.IRENE ¿De dónde en México_____________ ?

PABLO soy de Monterrey. Y tú, ¿de dónde eres ?

IRENE soy de San Juan, Puerto Rico.

3.PILAR ¿Dónde___________Claudia, tu (your) compañera de cuarto?

4.IRENE __________________ en la residencia estudiantil.

PABLO Nosotros vamos a (are going to) la librería ahora.

PILAR Necesitamos comprar el manual del laboratorio de física.

IRENE ¿A qué hora es la clase de física?

5.PABLO______________ a las doce del día. ¿Qué hora es ahora?

PILAR son las once y media.

6.IRENE ¡Menos mal que (Fortunately) la librería____________ cerca del laboratorio!

7.PILAR Sí, no___________ muy lejos de la clase. Nos vemos.

IRENE Hasta luego.

PABLO Chau.

IRENE Encantada, Pablo.

PILAR Hola, Irene. ¿Cómo estás ?

IRENE Muy bien, ¿y tú? ¿Qué tal?

PILAR Bien, gracias. Te presento a Pablo.

1.PILAR Pablo __ES__ de México.

2.IRENE ¿De dónde en México___ERES___ ?

PABLO soy de Monterrey. Y tú, ¿de dónde eres ?

IRENE soy de San Juan, Puerto Rico.

3.PILAR ¿Dónde___ESTÁ___Claudia, tu (your) compañera de cuarto?

4.IRENE ___ESTÁ___ en la residencia estudiantil.

PABLO Nosotros vamos a (are going to) la librería ahora.

PILAR Necesitamos comprar el manual del laboratorio de física.

IRENE ¿A qué hora es la clase de física?

5.PABLO___ES___ a las doce del día. ¿Qué hora es ahora?

PILAR son las once y media.

6.IRENE ¡Menos mal que (Fortunately) la librería___ESTÁ____ cerca del laboratorio!

7.PILAR Sí, no__ESTÁ___ muy lejos de la clase. Nos vemos.

IRENE Hasta luego.

PABLO Chau.

IRENE Encantada, Pablo.

I’ve looked up a lot of the other suggestions, but I’d like something more catered to me.

I will be selling paintings, linoleum prints, drawings, and maybe more later. I’m a big fan of alliteration. I would prefer it to be a more creative name than "awesome art!" The words painting, art, or drawing do not have to be in it. A couple that I saw and liked are "KarmaKrafting"and "paisleyandposies". I’d prefer and adjective with a noun, but two nouns are cool too. Here are some adjectives that stand out- ethereal, amok, poised, auspicious, capricious, flagrant, imminent, incandescent, nebulous, piquant, rampant, ruthless, vivacious, volatile, succinic, oneiric, vespertine, pavonine, pluvial, etc.

Also, suggestions of something simple are welcome too. Example: "artpeas".

Thank you in advance!!!

art amok
auspicious art
easily incandescent
the imminent image

Read it:
http://www.asibama.org.br/07_IBAMA_MP366/Documentos/070511_Brazil_going_the_wrong_way_in_global_heating.htm
Think abou the future you want and sign this petition:
http://www.petitiononline.com/mod_perl/signed.cgi?amabi

i act

hi,i eager to know about biomass powerplant how its work ,what is the difference between thermal powerplant ad biomass ,what drive the generator in biomas
thanks

Biomass powerplants are thermal powerplants for the most part. There have been some drawn up to run on the methane production from biomass decomposition but to my knowledge they haven’t been put into commercial production.

Biomass fuels burned include agricultural wood, forest wood, urban wood, miscellaneous ag shells, pits and pomace, straws, and stalks. The advantage, of course is using renewable resources and getting some heat value out of them without just throwing it all away.

The problem is getting consistency in fuel and availability to power a large powerplant. Most powerplants designed around coal are only economical because the coal is consistent in heat value and size and so can have equipment that handles it properly for burning efficiency and waste removal. Plus coal powerplants are usually in the 1000’s of megawatt capacity and so their cost per watt charge is very low.

Biomass, because the fuel is varied and not usually available in train car amounts, has powerplants in the 5-100 megawatt capacity. You just can’t generate power economically in this small amount because of the capital cost for equipment is so large in comparison to the amount of power you produce. For example, it might cost 100 million dollars to generate 100 MW of power, but if you generated 5000 MW of power, the equipment cost might be 300 million dollars, but you get 500 times more power from only 3 times the capital cost. Plus coal is virtually unlimited.

Biomass has a hard time competing unless there is a huge supply of a single source material, like sawdust or corn stalks or something. But for a mechanical engineer to try to design a boiler that burns sawdust one day and then corn stalks another day, it is very difficult to process different fuels to burn cleanly and efficiently in the boiler.

If you are still interested, here are some used complete systems for sale. As I said, the biggest downside to these is their small generation size compared to the huge coal burning facilities. You can generate a KW-H of electricity at a large (5000+MW) coal plant for around 4 cents a KW-H.

To generate a KW-H of power in a relatively large biomass plant (30+MW) , will cost about 12 cents a KW hour or more. The economics are hard to get around.

It’s supposed to say;
Hello, my name is Ashley. I am a Sophmore. I am 16 years old. I am from Philadelphia. I habe been living in Austin for 2 years. My best friend are Nikki and Megan. I went to Blazer Lazer Tag and bowled with them last weekend. I play Lacrosse. It’s my favorite sport. I have 11 pets. i have 7 dogs, 3 cats, and 1 rabbitt. Yes, I have a lot of pets!

It was nice to meet you
sincerely
Ashley

This is how I translated that in spanish
if you could please correct it that would be great! I want my Pen Pal to know what im writing haha

Hola, Me llamo Ashley. Estoy un Sophmore. Tengo dieciseis anos. Yo soy de Philadelphia. Hace dos anos que vivo en Austin. Mis mejores amigos son Nikki y Megan. Yo fue a Blazer Lazer Tag y bowled – (i dont know how to say that in spanish) – con mis amigas el fin de semana. iYo juego lacrosse! Es mi favorita deporte. Tengo que once mascotas. Tengo que siete perros, tres gatos y uno rabbitt – ( i dont know how to say that either) Yo tengo que much mascotas!

Encantada
Pues me gusta escribir en espanol.

Sincerely ( dont know how to say that in spanish)
Ashley

thanks for correcting it
to whomever takes the time too!

Hola, Me llamo Ashley. Estoy en tercer curso. Tengo dieciseis años. Yo soy de Philadelphia. Hace dos años que vivo en Austin, Texas. Mis mejores amigas son Nikki y Megan. Yo fuí al parque Blazer Lazer Tag y jugué boliche con mis amigas el fin de semana. iYo juego lacrosse! Es mi deporte favorito. Tengo once mascotas. Tengo siete perros, tres gatos y un conejo. Si, !Tengo muchas mascotas!

Encantada
Pues me gusta escribir en español.

Sinceramente
Ashley

Sophomore is not a term used in Spanish speaking countries. You should check with your pen pal first. I have included a term used.

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cuántos días hay en el mes de enero?

Hay trece.

Hay veintiuno.

Hay muchas mochilas.

Hay treinta y un.

Question 4 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cuánto cuesta el bolígrafo?

cuarenta y cinco días

cincuenta y ocho libros

ochenta meses

sesenta euros

Question 5 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cómo son las muchachas?

Ellas son guapas.

Yo soy bonita.

Ellos son serios.

Nosotros somos atléticos.

Question 6 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Dónde está el profesor?

Está en la sala de clase.

Está en el saco.

Está en la mochila.

Está en el libro.

Question 7 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Qué día es hoy?

Mañana es jueves.

Es temprano.

Hoy es lunes.

Estudio mucho por la tarde.

Question 8 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Qué hora es?

Encantada.

Yo soy inteligente.

Hoy es viernes.

Son las cinco y media.

Question 9 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cuántos días hay en una semana?

Hay treinta.

Hay siete.

Hay cuatro.

Son las siete.

Question 10 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cuánto cuestan los libros?

siete días

cincuenta y cinco euros

diez años

ochenta y tres mesas

Question 11 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Qué día es hoy?

Hoy es jueves.

Es octubre.

Hay siete días en una semana.

El libro está en la mochila.

Question 12 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Toca Ana la guitarra?

Yo toco la guitarra.

Nosotros escuchamos la música.

Ana y yo trabajamos en la clase.

Sí, ella toca la guitarra.

Question 13 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Qué estudia el alumno?

Ella estudia la televisión.

Él saca buenas notas.

Él estudia las ciencias.

Ella estudia la historia.

Question 14 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cuántas semanas hay en un año?

treinta y tres

cincuenta y dos

doce

sesenta y cuatro

Question 15 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cuántos días hay en el mes de febrero?

catorce

veintiocho

cuarenta y ocho

ochenta y dos.

Question 16 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Cómo son los muchachos?

Ellas son muy altas.

Somos muy inteligentes.

Ellos son altos.

Soy listo.

Question 17 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Dónde trabajan los muchachos?

Nostotros trabajamos en el hospital.

Ellas trabajan en la escuela.

Yo no trabajo.

Ellos trabajan en la universidad.

Question 18 (Multiple Choice Worth 2 points)

Choose the most appropriate answer for each question.
¿Qué enseña el profesor?

Él enseña las matemáticas.

Ella enseña la clase de ciencias.

Él enseña la ventana.

Él toma apuntes.

Question 19 (Multiple Choice Worth 2 points)

Los alumnos ______________ mucho.

estudian

canto

toca la guitarra

trabajas

Question 20 (Multiple Choice Worth 2 points)

La profesora trabaja __________.

el piano

en la mochila

en la escuela

en el hospital

Question 21 (Multiple Choice Worth 2 points)

La profesora ____________ la clase.

canta

toca

enseña

toma apuntes

Question 22 (Multiple Choice Worth 2 points)

Pepita estudia mucho y escucha bien a la profesora. Ella

canta en la clase.

saca buenas notas.

sacan malas notas.

tomo apuntes.

Question 23 (Multiple Choice Worth 2 points)

Los profesores _________ en la sala de clase.

nadan

miran la televisión

escuchan música

enseñan

Question 24 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)

Fill in the blank with the correct day of the week.
Hoy es domingo. Mañana es____________________

Question 25 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)

Fill in the blank with the form of ser you would use with the following:
Yo__________inteligente.

Question 26 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)

Fill in the blank with the form of ser you would use with the following:
Roberto y Pablo __________ rubios.

Question 27 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)

Fill in the blank with the form of ser you would use with the following:
Tú__________atlético.

Question 28 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)

Fill in the blank with the correct day of the w

3. Hay treinta y un.
4. Sesenta euros.
5. Ellas son guapas.
6. Está en la sala de clase.
7. Hoy es lunes.
8. Son las cinco y media.
9. Hay siete.
10. Cincuenta y cinco euros.
11. Hoy es jueves.
12. Sí, ella toca la guitarra.
13. Él estudia las ciencias.
14. Cincuenta y dos.
15. Veintiocho.
16. Ellos son altos.
17. Ellos trabajan en la universidad.
18. Él enseña las matemáticas.
19. estudian
20. en la escuela
21. enseña
22. saca buenas notas
23. enseñan
24. lunes
25. soy
26. son
27. eres

1. Choose the correct translation for: Are these things large and white?

A. ¿Son grandes y blancas estas cosas?
B. ¿Es grande la cosa blanca?

C. ¿Es la cosa blanca grande?

D. ¿Son grande y blanca estas cosas?

2. Translate the following into English. Dos cosas más: una hoja de papel amarillo y un lápiz blanco.

A. Two more things: a white sheet of paper and a yellow pencil.
B. Three more things: a yellow sheet of paper and a white pencil.

C. Two more things: a yellow pencil and a white sheet of paper.

D. Two more things: a yellow sheet of paper and a white pencil.

3. Choose the correct English translation for: Parece que sí.

A. It appeared so.
B. It appears so.

C. It did appear so.

D. It will appear so.

4. Choose the word that best fits in the sentence: Este ______ es Africa.

A. río
B. océano

C. continente

D. nave espacial

5. Choose the sentence which means: "And in this vase, there is a flower."

A. Y en este florero, es una flor.
B. Y en este florero, hay una flor.

C. Y en este florero, están una flor.

D. Y en este florero, he una flor.

6. Choose the sentence in which the underlined word is grammatically correct.

A. Esta varilla negra está parada sobre otra cosa negra.
B. Esta varilla negra esta parada sobre otra cosa negra.

C. Esta varilla negra es parada sobre otra cosa negra.

D. Esta varilla negra esa parada sobre otra cosa negra.

7. Choose the word that best completes this phrase: la llave del reino del ___.

A. duque
B. princesa

C. rey

D. oso

8. Choose the sentence in which the underlined word is grammatically correct.

A. Africa no está tan grande como Eurasia.
B. Era amigo de la princesa de India.

C. El príncipe está de Sudamérica.

D. El río más grande del mundo es en Sudamérica.

9. Choose the answer that describes the following: |||

A. tres líneas verticales
B. dos líneas verticales

C. tres líneas diagonales

D. tres líneas horizontales

10. Choose the answer that describes the following: \\\

A. tres líneas verticales
B. tres líneas diagonales

C. tres líneas horizontales

D. cuatro líneas diagonales

11. Choose the answer that describes the following: tres líneas diagonales y una línea horizontal.

A. //—
B. //|

C. ///—

D. ///|

12. Choose the sentence which correctly says "The king doesn’t like to smoke."

A. Al rey no le quiere fumar.
B. Al rey no le gusta fumar.

C. El rey no gusta fumar.

D. El rey no quiere fumar.

13. Choose the sentence which correctly says "He doesn’t like to eat."

A. Gusta no comer.
B. El no gusta comer.

C. Comer no gusta.

D. No le gusta comer.

14. Choose the grammatically correct sentence.

A. Está cosa es un lápiz amarillo.
B. Esta cosa es un lápiz amarillo.

C. Esta cosa es una lápiz amarilla.

D. Esta cosa es unas lápiz amarilla.

15. Choose the grammatically correct sentence.

A. He aquí una blanca cosa.
B. He aquí las cosas blancas.

C. He aquí unas cosas blanca.

D. He aquí la cosas blancas.

Part 2—Vocabulary<
Instructions: Choose the correct translations for the following words.

16. ¿Quién?

A. Which?
B. Who?

C. Why?

D. How?

17. delante de

A. behind
B. next to

C. above

D. in front of

18. bonita

A. rich
B. blackberry

C. pretty

D. enormous

19. ears

A. orejas
B. ojos

C. boca

D. manos

20. yellow

A. blanco
B. amarillo

C. negro

D. rojo

1. D. ¿Son grande y blanca estas cosas?
2. D. Two more things: a yellow sheet of paper and a white pencil.
3. B. It appears so.
4. C. continente
5. Y en este florero, es una flor.
6. I don’t know. None of them translates to anything that makes sense to me. They all translate as: This black rod is nothing standing on black.
7. C. rey
8. You didn’t underline any words.
9. A. tres líneas verticales
10. B. tres líneas diagonales
11. C. ///—
12. C. El rey no gusta fumar.
13. B. El no gusta comer.
14. B. Esta cosa es un lápiz amarillo.
15. B. He aquí las cosas blancas.
16. B. Who?
17. D. in front of
18. C. pretty
19. A. orejas
20. B. amarillo